Transcrição das anotações originais do Adriano.

Palavras não entendidas foram indicadas com o sinal ’@@@‘.

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Jogos

A dimensão humana dos jogos

Jogo como fenômeno humano

  • produção e produto

diferente de @@@ (imaginação, subjetivismo)

jogar é complexo, seja individual ou não, é jogo conceito?

Johan Huizinga:

  • Não somos tão “racionais”:
    • sapiens
    • faber
    • ludens

(racionalidade: invenção “grega”, uma de @@@ histórica — saber vs. filosofar)

Jogo como fenômeno cultural (mesmo com pouca atenção). Pouco se percebe do seu potencial.

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O jogo é fato mais antigo que a cultura, pois esta, mesmo em suas definições menos rigorosas, pressupõe sempre a sociedade humana; mas, os animais não esperaram que os homens os iniciassem na atividade lúdica.

Huizinga, Homo ludens, cap. 1.

Jogar anterior à sociedade (cultura, civilização, etc.)

Jogar é diferente de brincar. Jogar é uma atividade significante (Huizinga).

  • o jogo se encerra nele mesmo.

Os melhores jogos do mundo.

  • Jogos como partimônio cultural de toda a humanidade
  • simbolismos

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Jogo tem duas “dimensões”:

  1. subjetiva

  2. intersubjetiva

  3. Diversão!

  • divertimento, agrado, lazer, prazer, @@@, @@@ (Huizinga)
  • Há algo de ontológico no jogar
  1. Função social (significante)
  • cultura, civilização
  • comunidade
  • linguagem: espírito que salta sobre a história e as coisas, nomear (poiesis)

sentido de comunidade (pouber)

Jogos de infância.

  • Banco Imobiliário (diversão)
  • Leilão de Arte (cultura)
  • Detetive
  • War outra dimensão: grupo

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~Traços Distintivos~

Distanciamento do “sentido” do lúdico. (@@@ no próprio jogar, desde que este seja uma atividade em si mesma)

Tempos utilitaristas

Nuccio Ordine, “A utilidade do inútil: um manifesto”.

  • @@@ de saberes e atividades, sem aparente valor de @@@
  • visar o jogo, apenas por lucro, é visão utilitarista
  • @@@ […] @@@
  • @@@ o “jogo”
  • o jogo tem sido (ainda) associado a atividade sem fim! Diferente de eletrônicos (se tornaram uma indústria, sem reflexão em si). Tal qual o jogo como oposta ao trabalho, atividades “frívolas” (“racionalidade”) (@@@)

“Nunca fomos modernos” (Bruno Latour)

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Aristóteles = o conhecimento não é @@@ @@@ @@@.

A utilidade inútl do jogo nos coloca diante da sua presença como @@@ humana

  • Mesma posição da ARte, Literatura, Teatro, Cinema

O que fazemos quando vamos ao cinema?

O lúdico é fundamental para o desenvolvimento orgânico (neurológico, etc.):

  • instrutivo, pedagógico
  • raciocínio
  • @@@ - paidia - paideia

Jogo de tabuleiro:

  • conecta uma dimensão humana @@@, qual seja, o sentido intersubjetivo

(Características “humanas” são decisões complexas, desde a @@@ @@@, o sentido do humano é dado por sua racionalidade e capacidade de instrumentalizar-se)

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Pouco se atenta (ou se @@@) em outras dimensões, como @@@, produção de cultura, etc.

Buber: a — pessoa (singularidade)

@@@ … @@@

Jogo - singularidade (projeção)

  • @@@
  • reproduz e introduz ações concretas mundanas

Pensar o jogo é pensar nossas próprias relações.